Sammen om læselysten - ny skoletjeneste på vej
Hvordan styrker vi børns læselyst, litteraturforståelse og dannelse i en digital tidsalder, hvor bøger ofte må konkurrere med skærme og klik? Det forsøger Faxe Bibliotekers nye skoletjeneste at hjælpe med at finde svar på.
Af Mikael Gjelstrup
Biblioteket og skolen deler et fælles ansvar: At give børn adgang til litteratur og udvikle deres evne til at forstå og forholde sig til verden gennem tekster. Med en skoletjeneste ønsker vi på Faxe Biblioteker, at understøtte læreren som litteraturvejleder – ikke at lægge ekstra opgaver på skuldrene, men ved at bidrage med undervisningsforløb, materialer og formidling, der passer ind i skolens hverdag.
Skolen kender eleverne og undervisningen indefra. Biblioteket har et overblik over ny litteratur, stærk formidlingserfaring og en bred tilgang til læsning – også den, der motiverer de børn, der ellers mister interessen.
Skoletjenesten er et gratis tilbud til lærere og pædagoger, der ønsker at sætte litteraturen i spil i undervisningen og styrke elevernes møde med bøgerne – både fagligt, men i særdeleshed personligt. Med tematiserede undervisningsforløb, læringsmaterialer og inspiration til litteraturformidling får skolerne et fleksibelt redskab, der kan bruges direkte i klassen. Samtidig rykker bibliotekets faglighed tættere på skolen og understøtter lærerens rolle som litteraturvejleder.
Men hvorfor er samarbejdet mellem skole og bibliotek så vigtigt?
Fordi børns læselyst ikke opstår i et tomrum. Den skabes i mødet mellem elev, lærer og tekst – og styrkes, når børn oplever, at bøger både kan være vedkommende, sjove, kloge og overraskende. Biblioteket kan her tilbyde et supplement til skolens rammer: adgang til et levende bogunivers, formidling med hjerte og blik for det enkelte barns læsevej, og tid til at vække nysgerrigheden.
Vi glæder os til at præsentere de første undervisningsforløb i slutningen af juli og håber I vil med på rejsen til en læselyst der inspirerer og varer ved.
